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【答案與解析】

1. B。第一個 education 意為“教育；教育學”，為不可數名詞，因此不用冠詞；而第二個 education 表示特指，意為“年輕人的教育”，因此用定冠詞，故答案為 B。

2. A。根據上句中的時間狀語的提示可知謂語動詞是指過去某時正在發生的事情，因此用過去進行時態，故答案為 A。

3. D。上句“小吉姆整天在吃糖果”是“他不餓”的原因，因此答案為 D。no wonder 意為“難怪，不足為怪。”

4. B。情態動詞 must 表推測時只能用于肯定句。在否定句中用 can’t  代替must。can’t 意為“不可能”；may not 意為“可能不”；be able to 表示經過努力或克服了困難之后做成了某事的能力，意為“能，會”。句中的破折號起解釋說明的作用。“我幾分鐘前在公司見過他”，因此“不可能在上海”，故答案為 B。

5. A。強調句的基本結構由“It is / was +被強調部分 + that / who + 句子其余部分”組成，如果被強調的是人用 that 或 who；其他用 that。句意為：到了家我才發現我的錢包不見了。

6. D。the number of 修飾可數名詞復數作主語時，后面的謂語動詞用單數形式；There be 必須與后面的主語在人稱和數上保持一致。tickets 為復數名詞，因此用were。故答案為 D。

7. A。how come 意為“怎么”；how dare 意為“怎敢”；how about 意為“怎麼樣”；how long 意為“多久”。根據語境“怎么穿著鞋進了實驗室？進來之前你該脫掉。我早告訴過你”可知答案為 A。

8. D。此題考查 whenever 引導的時間狀語從句。句意為“每當我從衣袋里拿出一包糖果的時候，他們毫不掩飾他們覺得好笑”。

9. B。in a word 意為“總之”；in general 意為“一般地；大體上；通常”；in particular 意為“特別”；in total 意為“整個地；總共”。根據句意“總的說來，她的作品不錯，不過這篇文章糟透了”答案為 B。

10. C。作結果狀語時，不定式常表示沒有預料到的情況或結果，即預料之外；而分詞常表示一種自然而然的結果，即預料之中。根據語境“發現門開著，有東西丟了”是他沒想到的，因此可知應用不定式。又因句子的主語 he 與動詞 find是邏輯上的主謂關系，故用主動語態，因此答案為 C(www.hz123456.com)。

11. A。devote…to 為習慣用語，意為“把……獻給；把……專用于”。句意為“我們應當勤奮地而且忠誠地獻身于我們的職責。”

12. A。break out 和 last 都是不及物動詞，都不能用于被動語態，因此答案為 A。句意為“抗日戰爭 1937 年爆發，持續了八年。”

13. D。while 作并列連詞，表示對比或相反的情況，意為“而、卻”。句意為“當飛機抵達時,一部分偵探等在主樓里面，而另一部分則等在停機坪上。”

14. B。as 和 which 引導非限定性定語從句，都可以指整個句子，有時可以通用。但 as 引導的非限定性定語從句可以放在句首，也可以放在句中。which 只能放在句中。句意為“周所周知，臺灣是中國的一部分。”

15. A。上句提出建議“我們周日去動物園好嗎？”根據答語中的后句“我喜歡看各種動物”可知是表示贊成對方的建議，故答案為 A。意為“我非常贊成。”

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