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怎樣學好名詞性從句？　　

■山東  劉永科　　

名詞性從句，語法書把它講得繁瑣而復雜。尤其是各種各樣的引導詞，什么“從屬連詞”啊，“連接代詞”啊，“連接副詞”啊，等等，英語初學者往往記不住甚至混淆不清。其實，只要我們把它們進行歸類、對比，就發現名詞性從句有規律可循。　　

顧名思義，名詞性從句就是具有名詞作用的從句。因為它在句中可以作主語、賓語、表語和同位語，所以又分為：主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句四種。其實，我們換個角度來看，名詞性從句一點也不復雜。　　

名詞性從句，我們先不考慮它們用何種引導詞來引導。我們只考慮，這些句子如果是簡單句的話，它們是些什么樣的句子？原來就是我們學過的陳述句、一般疑問句和特殊疑問句啊。因此我們要記住：陳述句用that引導，一般疑問句用whether引導，特殊疑問句用特殊疑問詞（即wh-word）引導。這樣，基本問題就解決了。下面我們用3組例句進行講解，每組例句都分別包含一個主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句，這樣歸納看起來是很有意思的。　　

（一）that引導的各種名詞性從句　　

1. That our team had won the match made us excited.　　 2. The headmaster said that our team had won the match.　　　　 3. The fact was that our team had won the match.　　　　 4. The headmaster announced the news that our team had won the match.

【特別提示】　　

在本組句子中，每句都含有that our team had won the match. 它在句1中作了句子的主語，是主語從句。在句2中作了said的賓語，是賓語從句。在句3中作了was的表語，是表語從句。在句4中作了news的同位語，是同位語從句。　　

1. that 引導的各種名詞從句，都是陳述一個事實，沒有疑問的含義。而且，that 只起引導作用，本身沒有實際意義。　　

2. that 引導的主語從句，由于句子較長放在句首顯得頭重腳輕。為了使句子更加勻稱，往往用it形式主語引導。例如：　　

It is clear that you have made a big mistake in your experiment.　　

It is a wonder that the wounded soldier is still alive.　　

3. that 引導的名詞從句，在賓語從句中可以省略，但引導主語從句、表語從句和同位語從句時不可省略。偶爾引導表語從句時，口語中可以省略。例如：The truth is (that) I never been there.　　

4. 由于that 引導的各種名詞從句，都是陳述一個事實。所以，無論是主語從句還是賓語從句、表語從句、同位語從句，其主句中并沒有“懸而未決，帶有疑問”的意思。因此，賓語從句經常和say, think, wish, hope, expect, suppose, see, believe, agree, explain, order, command, suggest, propose, insist, demand, require, declare, announce, know, hear, feel, imagine, notice, prefer, find, report, find out, regret, remember, forget, learn, decide, discover等詞連用。同位語從句經常和fact, news, hope, truth, idea, suggestion, thought, promise, order, story, problem, belief, word, message, information, proof, announcement, desire, answer, proposal, advice, condition等名詞連用。

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