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1. 2教學語法

本書是一本教學語法書，是為我國英語教學而編寫的。它基本上是一種傳統(tǒng)語法，內容只包括詞法和句法。其目的是為了幫助學員掌握比較系統(tǒng)而完整的英語語法知識，并運用語法規(guī)律去指導語言實踐，提高運用英語的交際能力。

本書的主要內容為詞法 (第二章至第十三章) 和句法 (第十四章至第二十三章)。

詞法 (morphology) 本來只包括各類詞的形態(tài)及其變化。但由于本書的性質，除講各類詞的形態(tài)及其變化外，還著重講其基本概念與各種用法。

句法 (syntax) 主要講句子的各種種類和類型、各種句子成分以及遣詞造句的規(guī)律。重點亦放在用法上。

傳統(tǒng)語法當今面臨許多挑戰(zhàn)。但是它的很多語法術語至今仍為各派沿用。它的一些語法分類至今也為各家采用。著名語言學家尹•薩皮爾說過：“所有語法都有漏洞。”但在英語教學中，傳統(tǒng)語法漏洞較少，系統(tǒng)也較完整。我們所講的傳統(tǒng)語法雖然源于古希臘，但實指18、19世紀直到現在仍為英美國家學校所用的語法。

但是，我們在沿用傳統(tǒng)語法的同時，也將適當引進一些新的研究成果，努力使語法內容更符合現代英語的實際情況與發(fā)展趨勢。

1.3詞類

英語的詞有實詞 (notional word) 與虛詞 (form word) 兩種。實詞都有實義，共有六類：

1) 名詞 (noun, 縮寫式為n.  )，如book, milk。

2) 代詞 (pronoun, 縮寫式為porn.  )，如I, we。

3) 形容詞 (adjective, 縮寫式為a.  或adj.)，如red, blue,，

4) 數詞 (numeral, 縮寫式為num.  )，如five, fifty。

5) 動詞 (verb, 縮寫式為v.  )，如go, play。

6) 副詞 (adverb, 縮寫式為ad.  或adv.  )，如slowly, quickly。

虛詞沒有實義，共有四類：

7) 冠詞 (article, 縮寫式為art.  )，如a, the。

8) 介詞 (preposition, 縮寫式為prep.  )，如of, from。

9) 連詞 (conjunction, 縮寫式為conj.  )，如and, if。

10) 感嘆詞 (interjection, 縮寫式為int.  )，如oh, alas。

有人將yes和no單獨列為一種詞類。為了避免繁瑣，我們將它們列入副詞一類，因為它們很像用作句子獨立成分的副詞。

英語里有不少詞可以屬于幾個不同詞類，如work既可屬于動詞，亦可屬于名詞；fast既可屬于形容詞，亦可屬于副詞；before既可屬于介詞，亦可屬于連詞；since則既可是介詞與連詞，又可是副詞。

本書還列出三種由短語構成的詞類：

1) 短語動詞 (phrasal verb)，如get up, look for, take care of。

2) 短語介詞 (phrasal preposition)，如because of, instead of, in front of。

3) 短語連詞 (phrasal conjunction)，如as if, so that, as long as。

此外，本書還采用一種叫做從屬關聯詞 (subordinate correlative) 的詞類，這種詞類專指引導從句的連詞、疑問代詞、疑問副詞、關系代詞、關系副詞、縮合連接代詞和縮合連接副詞而言。

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