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英語不定式用法模擬考題(有詳解) | |||
作者:HMYFBB 文章來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2015/11/6 |
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[答案與解析] 1. B。不定式的被動(dòng)語態(tài)作狀語。表示沒有預(yù)料到的情況或結(jié)果;句意為“晚校后,那焦慮的孩子多次要爬墻,結(jié)果每次都被學(xué)校門衛(wèi)逮住。” 2. D。本題考查不定式的否定結(jié)構(gòu)作賓語。動(dòng)詞invite發(fā)生在謂語動(dòng)詞thought之前,應(yīng)用完成時(shí),故答案為D。句意為“舞會(huì)很成功,但我認(rèn)為沒邀請(qǐng)你很遺憾。” 3. C。句意為“我還沒給他寫信,因?yàn)槲也恢廊绾伍_頭。” 疑問詞+不定式短語,其作用相當(dāng)于一個(gè)名詞性從句,常用在某些動(dòng)詞如tell, know, imagine, learn, decided, forget, remember, consider, understand等后面做賓語。 4. C。此題受定式思維的干擾,很容易誤選為D. 實(shí)際上,本題考查不定式作目的狀語。句意為“這里的每個(gè)人將因?yàn)橄狸?duì)員預(yù)防火災(zāi)使環(huán)境更安全所做的事情而感激他們,” 5. D。本題考查不定式的省略。為避免重復(fù), 用to來替動(dòng)詞不定式或不定式短語。句意為“杰克,我們明天要去看老師,你一起去嗎?”“真的?我想去。” 6. C。本題考查不定式作后置定語,用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。句意為“在一些老師看來,學(xué)生學(xué)習(xí)越用功,他想起要問的問題就越多。” 7. C。該題通過調(diào)整語序考查非謂語動(dòng)詞在固定結(jié)構(gòu)中的用法。prefer后可接不定式也可接動(dòng)名詞,構(gòu)成詞組prefer doing… to doing…意為“喜歡…而不喜歡”和prefer to do…rather than do…意為“寧愿…而不愿”。句意為“他總是寧愿早點(diǎn)開始,而不愿凡事留到最后時(shí)刻”。 8. A。英語中有些動(dòng)詞如want, decide, ask, apply, choose, determine, long, fail, wish, hope, manage, offer, promise, learn, pretend, expect, refuse等只能跟不定式做賓語。句意為“起初,我們沒有現(xiàn)成的技術(shù)資料,但也設(shè)法照樣干下去了。” 9. A。不定式作賓語補(bǔ)足語。句意為“兒童節(jié)那天孩子們總是盼望著父母能給他們買些禮物。” 10. B。本題考查不定式的時(shí)態(tài)。不定式的一般時(shí)表示的動(dòng)作通常與謂語的動(dòng)作或狀態(tài)同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生或在它之后發(fā)生。不定式的完成式所表示的動(dòng)作通常在謂語的動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生之前就已發(fā)生或完成。根據(jù)句意“通常認(rèn)為中國(guó)人發(fā)明的印刷術(shù)。”答案為B。 11. B。本題考查but后面跟動(dòng)詞不定式的情況。當(dāng)but前面有實(shí)義動(dòng)詞do時(shí),后面的不定式不帶to。故答案為B。句意為“我們好像只能步行回家了。” 12. A。not to speak of為固定詞組,意為“更不用說”。句意為“他的朋友和同事都會(huì)難過,更不用說他的父母了。” 13. D。to tell the truth 意為“說實(shí)話”。句意為“說實(shí)話你的計(jì)劃很吸引人,不過似乎行不通。” 14. C。不定式的否定結(jié)構(gòu)由“not+ 不定式”構(gòu)成。in order to和so as to為同義詞,但so as to只能位于句中,不能位于句首。故答案為 A(注意要將 not 放在不定式符號(hào) to 的前面)。句意為“為了趕火車,她匆匆做完了她的工作。” 15. D。根據(jù)句式“It+ be+ 形容詞+ for sb. to do sth.”可排除B和C;ask與me的關(guān)系是被動(dòng)的,因此用被動(dòng)語態(tài)。故答案為D。句意為“被邀請(qǐng)?jiān)跁?huì)上發(fā)言是我的榮幸。” |
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