《朗文高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》

【內(nèi)容介紹】

《朗文高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》（Understanding and using of English Grammar）是一本專門為中級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提高語(yǔ)法技能而量身定做的教材。本書(shū)以語(yǔ)法為核心，同時(shí)通過(guò)各種方法幫助學(xué)習(xí)者全面提升各項(xiàng)語(yǔ)言技能。本書(shū)既可以用作課堂教材，也可以作為參考資料供學(xué)生自學(xué)。

和以往的版本相比，第三版不僅保留了折衷教學(xué)法（eclectic approach）和大量多樣的練習(xí)，而且在多個(gè)方面進(jìn)行了充實(shí)：

●進(jìn)一步擴(kuò)充了交流方面的內(nèi)容，且表述得更加清晰、明確。教材中有大量“真實(shí)交 流”的機(jī)會(huì)供教師利用。這些內(nèi)容以學(xué)生的生活經(jīng)歷為語(yǔ)言環(huán)境，從中選取有趣的話題，激勵(lì)學(xué)生通過(guò)有組織的開(kāi)放式討論來(lái)自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。設(shè)置這種活動(dòng)主要是基于很多經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們的觀點(diǎn)，即以語(yǔ)法為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與通過(guò)口語(yǔ)交流來(lái)學(xué)習(xí)不是相互排斥的，而是相互促進(jìn)的，這兩種方式可以在同一個(gè)語(yǔ)言教程中、同一個(gè)班上，甚至同一節(jié)課上一起使用并且能夠相互促進(jìn)。

●更加注重互動(dòng)性。第三版教材將許多以前標(biāo)有“口語(yǔ)”或“口語(yǔ)（合上書(shū)）”的內(nèi)容，重新編排成更容易操作的兩人練習(xí)或小組練習(xí)。當(dāng)然，在教師的帶領(lǐng)下也可以進(jìn)行全班練習(xí)。第三版教材鼓勵(lì)互動(dòng)，同時(shí)也給使用者留出了足夠的空間，讓其自行決定什么程度的互動(dòng)最適合他們的需要。

●練習(xí)的種類更加豐富。第三版教材增加了自由回答練習(xí)和開(kāi)放式交流任務(wù)，依舊提供大量控制性練習(xí)題，以加深學(xué)生對(duì)要學(xué)習(xí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的形式、意義和用法的最初理解。同時(shí)，還包括了更多的寫作話題、口語(yǔ)活動(dòng)、錯(cuò)誤分析練習(xí)和情景擴(kuò)展練習(xí)。

●篇幅較長(zhǎng)的章節(jié)已經(jīng)被拆分成了較短的章節(jié)，某些語(yǔ)法單元也進(jìn)行了重新編排。

第三版教材封面上有一只展翅高飛的燕子。在世界各地都能看到燕子的身影，它們是快樂(lè)、頑皮、生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)兒，它們的來(lái)去往往預(yù)示著季節(jié)的轉(zhuǎn)換。這只燕子標(biāo)志著新的開(kāi)始——學(xué)生、教師和教材的編者攜手并進(jìn)，踏上新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)之路。

【圖書(shū)目錄】

第一章 動(dòng)詞時(shí)態(tài)概述 (Overview Of Verb Tenses)

1-1  一般時(shí)態(tài) (The Simple Tenses)

1-2  進(jìn)行時(shí)態(tài) (The Progressive Tenses)3

1-3  完成時(shí)態(tài) (The Perfect Tenses)

1-4  完成進(jìn)行時(shí)態(tài) (The Perfect Progressive Tenses)

1-5  時(shí)態(tài)用法總結(jié) (Summary Chart of Verb Tenses)

1-6  -ing 和-ed形式的拼寫 (Spelling of -ing and -ed Forms)

第二章 一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí) (Present And Past, Simple And Progressive)

2-1  一般現(xiàn)在時(shí) (Simple Present)

2-2  現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) (Present Progressive)

2-3  靜態(tài)動(dòng)詞(Stative Verbs)

2-4  am/is/are being+形容詞(am/is/are being + Adjective)

2-5  規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞 (Regular and Irregular Verbs)

2-6  規(guī)則動(dòng)詞：-ed的發(fā)音(Regular Verbs: Pronunciation of -ed Endings)

2-7  不規(guī)則動(dòng)詞表 (Irregular Verbs: an Alphabetical List)

2-8  易混淆的動(dòng)詞：raise/rise, set/sit, lay/lie (Troublesome Verbs: raise/rise, set/sit, lay/lie)

2-9  一般過(guò)去時(shí)(Simple Past)

2-10  過(guò)去進(jìn)行時(shí)(Past Progressive)

2-11  進(jìn)行時(shí)態(tài)與always連用表示抱怨 (Using Progressive Verbs with always to Complain)

2-12  進(jìn)行時(shí)態(tài)中地點(diǎn)狀語(yǔ)的用法 (Using Expressions of Place with Progressive Verbs)

第三章 完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí) (Perfect And Perfect Progressive Tenses)

3-1  現(xiàn)在完成時(shí) (Present Perfect)

3-2  現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)(Present Perfect Progressive)

3-3  過(guò)去完成時(shí)(Past Perfect)

3-4  過(guò)去完成進(jìn)行時(shí) (Past Perfect Progressive)

[1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一頁(yè)