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關閉窗口 4. 用于習語come across，主要用法有：
(1) 偶然遇見，碰見（=run across）
Where did you come [run] across her? 你在那兒碰到她的?
I’ve just come across a beautiful poem in this book. 我在這本書里偶然發現一首優美的詩。
(2) 被理解，被傳達（=come over）
He spoke for a long time but his meaning did not really come across. 他講了很長時間，但他的意思沒有人真正理解。
(3) 使人產生某種印象（=come over）
Your speech came across very well. 你的演說相當受歡迎。
He came across as sympathetic / a sympathetic person. 他給人以有同情心的印象。
注意以下用法，它不是習語，其中的across為副詞，表示“在另一邊”：
Come across to my office this afternoon. 你今天下午到我辦公室來一趟。
■add v.
1. 注意以下短語的用法：
(1) add in 包括。如：
Don’t forget to add me in. 別忘了把我也算上。
Would you add in these items, please? 請你把這些條款包括進去好嗎?
(2) add to 增加。如：
This adds to our difficulties. 這增加了我們的困難。
It adds to my pleasure to see you here today. 今天在這里見到你我格外高興。
(3) add up 加起來。如：
You haven’t added the figures up right. 這些數字你沒有加對。
在口語中還可表示“有意義”“有道理”，主要用于否定句。如：
His excuse just doesn’t add up. 他的借口完全站不住腳。
What he said doesn’t add up. 他說的話自相矛盾。
(4) add up to 加起來等于，總計。如：
The figures add up to 500. 這些數字加起來等于500。
The costs added up to 1,000 dollars. 費用總計為1,000美元。
還可引申指“總起來看說明了”。如：
Your long answer just adds up to a refusal. 你的冗長回答簡直等于拒絕。
The evidence all adds up to a case of murder. 所有證據都說明這是一起謀殺案。
2. 口語中有時可用add(ed) to that [this]來引出另外的事實以支持自己的觀點，根據情況可譯為“而且”“另外”等。如：
Added to this，she had a wonderful ability to describe things. 除此之外，她還擅長于描繪事物。
3. 類似“3+4=7”這樣的算式，可用以下包含add的英語句子表達：
Three added to four makes seven.
Three and four add up to seven.
If you add three to four, you get seven.
■addition n.
1. 注意以下短語的用法：
(1) in addition 此外，另外，還有。如：
In addition, they do not match very much. 除此之外，他們兩人并不十分般配。
We met some friends and other people in addition. 我們遇見幾位朋友，還遇見其他一些人
(2) in addition to 除……之外。如：
We play football in addition to basketball. 除了籃球外，我們還踢足球。
In addition to English, he has to study a second foreign language. 除英語外，他還得學第二外語。
其中的to為介詞，所以后接動詞作賓語時要用動名詞。如：
In addition to giving a general introduction to computers, the course also provides practical experience. 課程除了大致介紹電腦知識外，還提供實際操作的機會。
2. 當主語后跟有in addition to引出的介詞短語時，謂語動詞仍與其前的主語保持一致。如：
The teacher, in addition to his students, was interested in the book. 老師和他的學生都對這本書感興趣。
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