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淺談as和than引導的分句定位及主語省略問題(下)
■本站專家顧問 倪肖�。兾魑靼玻�
三、幾點看法
作為英語語法的學習者，本人不具備創新語法體系或概念術語的能力或意圖，只愿意學習英美英語語法學者們的研究成果并借以己用。Quirk等人的Comprehensive Grammar of the English Language (1985)，Biber等人的Longman Grammar of Spoken and Written English以及Huddleston等人的Cambridge Grammar of the English Language被公認為當代英語語法研究的集大成者，并被The Cambridge Dictionary of English Grammar（Pam Peters）選為引用經典。因此，下述分析均以上述專著的理論為基礎，其中后者（因顧及不同地區讀者而）作為主要參考。
1. as和than的詞性及其引導的從句定位
1.1 as和than是連詞，不是關系代詞
首先，界定詞類的依據主要是詞典。對某個詞定性分類須有據可循，不能僅憑主觀的判斷。當代出版的重要英美辭書都把上述用法的as和than界定為連詞，從未見過代詞或關系代詞一說。
至于華人編撰的英漢詞典（包括慣用法詞典）的確有將其界定為關系代詞的現象。但這不足為據，反而成了造成目前認識混亂的起源之一。
其次，把as和than界定為關系代詞的學者和老師為自己的這種界定所提供的理由基本都是as和than在從句中做了成分。比如，在There were more casualties than was reported和The project will go forward as is planned兩句中than和as都作了從句的主語。因為，在他們看來，如果as和than不是主語，那么主語哪去了？也就是說，一定要在句中找到一個主語。
如果按此邏輯，有些句子就沒法解釋。例如：
As (it) appears from her essay, she has read widely in Romantic literature.(CGOEL)。
如果as是關系代詞作appears的主語，為什么還可以用it? 難道有兩個主語？
下面兩個例句出自同一本詞典：
If you are overqualified for a particular job, you have more experience or training than is needed. (LDOCE)
The magnification is usually at least thirty times greater than what is normally seen with the naked eye.（LDOCE6）
如果第一句中的than是關系代詞作主語，那么第二句同樣的結構中than后為什么還可以再用what作主語？
同樣地，甲方認為My parents have not so much money as I want一句中的as是want的賓語。因為如果as不是want的賓語，那么want的賓語哪去了？也就是說必須要在句子中為want找到一個賓語。
按此邏輯，I can go where I want, when I want一句中, 難道where和when是want的賓語嗎？如果不是，賓語哪去了？是否一定要在句中給want找個賓語呢？
認為as和than是關系代詞并必須在句中做成分的觀點顯然無法解釋以上現象。因此，我認為as和than并非關系代詞而是從屬連詞。由它們引導的比較（含方式）分句采用了省略形式也就不足為奇了，它既符合傳統語法的理論也與當代英語語法理論相一致。
1.2 as和than引導比較分句
既然as和than是從屬連詞，那么由其引導的就不是定語從句。
首先，我們知道從屬連詞后存在省略現象，一些連詞可以直接跟非限定分句或無動詞分句。例如while operated on, when questioned by the police, thought wounded in the leg，even if invited, once in danger, if hungry等。
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