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我在上面的回答已說了，這道題無論從意思上還是從語法上看，everything 和 anything 都可以，我認為這道題的選項設置并不嚴謹（命題者可能預設的答案是 everything，但他給出的干擾項 anything 在這里也完全正確）。

以上只是個人觀點，歡迎有興趣的朋友對此問題展開討論！　　

正如你所說，anything 有時也可以用在肯定句中，表示任何事情，所以 Jack is a very likable fellow, but I’ve learned to take anything he says with a grain of salt. 的意思可以理解為：雖然杰克是一個討人喜歡的家伙，但我已學會了他說什么話我都有所保留地對待。　　

take anything he says with a grain of salt 對他說的任何話都有所保留地對待　　

take everything he says with a grain of salt 對他說的每句話都有所保留地對待　　

為什么認為“對他說的每句話都有所保留地對待”就與本句相符合，而“對他說的任何話都有所保留地對待”就與本句不符合呢？“每句話”與“任何話”在此有很大區別嗎？　　

愿與stu1105112067先生繼續討論這個問題！　　

但是我認為，你的語法分析是對的，但你的結論卻是牽強的。　　

我不太贊成你說的“在書面英語肯定句中，肯定是選 everything，而且anything 往往意味著 everything 中的任何內容，選 everything 更恰當”。　　

我不知道如何理解你說的“在書面英語肯定句中，肯定是選 everything”。況且退一步，就算按你說的去理解，你又怎么斷定這是“書面英語”而不是“口語”呢？　　

事實上，anything 用于肯定句（不管是書面語還是口語），是一種語氣比較強的表達，在某些特定語境中它與 everything 在意義上的區別很小。如：　　

I believe anything he says. 他說什么我都相信。　　

I believe everything he says. 他說什么我都相信。　　

Please tell me anything you know. 請把你知道的都告訴我。　　

Please tell me everything you know. 請把你知道的都告訴我。　　

事實上，除 anything 和 everything 外，其他含有 any 和 every 的表達在肯定句中，有時在意義上也很接近。如：　　

Anyone here knows him. 這里人人都認識他。　　

Everyone here knows him. 這里人人都認識他。　　

Any child can learn to swim.  任何孩子都能學會游泳。　　

Every child can learn to swim.  任何孩子都能學會游泳。　　

Anybody who wants to can join the club.  只要愿意，任何人都可以加入俱樂部。　　

Everybody who wants to can join the club.  只要愿意，人人都可以加入俱樂部。　　

現在回過頭來看我們討論的句子：　　

Jack is a very likable fellow, but I’ve learned to take _______ he says with a grain of salt. 　　

可以說，此句填 anything 還是 everything 在語法上應該是沒問題了，我們討論的分歧主要在意思上哪個更妥。我的看法是，就算用 anything 或everything 會導致意義上的一點點細微區別，但由于句子沒有特定的上下文，也只是“意義上的區別”而已，它并影響句子的“正確性”和“可接受性”。　　

愿與 stu1105112067 先生繼續交流與討論，同時也歡迎各位有興趣的朋友發表觀點！謝謝大家！

很高興繼續與 stu1105112067 先生探討 anything 與 everything 的用法。　　

我還是順著stu1105112067 先生的思路來分析吧。　　

首先，stu1105112067 先生說“anything 在情感表達上有某種信誓旦旦的流露，表示痛恨的情感”，也許是孤陋寡聞，我沒在哪本詞典或語法著作上見過類似觀點。我的理解是，在肯定句中，anything 表示的語氣比較強，意思是“任何東西”“任何事物”，但事實上，everything 的語氣也比較強，意思是“每件事情”“所有事物”，關于兩者在特定語境中意思及用法的相近性我在前面的討論中已舉過一些例子，這里只再舉一例作為說明：　　

He writes down anything the teacher says. 老師講什么他都記下來。　　

He writes down everything the teacher says. 老師講什么他都記下來。　　

如果要說有區別的話，我認為，anything可能更側重個體，而everything可能更側重整體（與all...的意思比較接近）。　　

其次，就按stu1105112067 先生說的，“anything 在情感表達上有某種信誓旦旦的流露，表示痛恨的情感。但是前半句是對 Jack 的肯定，后半句是轉折，應該是對其的質疑或否定。既然前半句是夸這個人，又怎么后半句痛恨他呢？”　　

為什么前半句是“夸這個人”，后半句就不可以“痛恨”這個人呢？事實上，只要用了轉折連詞 but，后半句出現什么情況都有可能（如果語境需或情景需要的話），不僅可以是“痛恨”，也完全可以是比“痛恨”更強烈的情感或行為。如：　　

Mary loved him deeply, but she had to kill him because she didn’t want to see him marry another woman.（對不起，這個例句的意思有點極端，僅為了說明問題而引用）　　

最后，stu1105112067 先生說“……用anything在態度上未免太強硬了”。但是，我懷疑這樣用的 anything 是否就表示“態度強硬”，但退一步說，就算表示“態度強硬”，但“態度強硬”就有錯嗎？況且由于句子沒有上下文，我們無法知曉此句的實際背景。假若有這樣一種情況：你有一個同事叫 Jack，大家都很喜歡他，但是你卻不喜歡他，瞧不起他，你認為他這個人所做的事、講的話，都很假，要么夸夸其談，要么慮情假意，所以無論他說什么話，你都將信將疑，但礙于同事關系，你也不好當面得罪他，所以你就學會了take anything he says with a grain of salt——在此背景下，你認為下面句話有什么錯嗎？

Jack is a very likable fellow, but I’ve learned to take anything he says with a grain of salt.

愿與 stu1105112067 先生繼續交流與討論，同時也歡迎各位有興趣的朋友發表觀點！謝謝大家！

很高興有機會與stu1105112067先生探討語法問題。在下只是不解，從與stu1105112067先生探討問題的過程中可以看出，stu1105112067先生的語法水平很不錯啊，但為什么要提出這么多問題求解呢？按理說，stu1105112067先生自己完全有能力解決自己提出的這些問題。還望stu1105112067先生賜教！　　

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