英語語法研究：要有明確的是非觀和目的性　　

■山東  劉永科　　

我知道國內(nèi)有幾家專業(yè)的英語語法網(wǎng)站，但因工作忙較少瀏覽。最近一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了注冊(cè)在長沙的“英語語法網(wǎng)”（http://www.hz123456.com/），大致瀏覽了一下，頓感耳目一新。我知道，湖南乃人杰地靈之所在，高手云集。“英語語法網(wǎng)”給我的第一印象是嚴(yán)謹(jǐn)和樸實(shí)，從形式到內(nèi)容，從欄目到文章，都是相當(dāng)不錯(cuò)的。整個(gè)基礎(chǔ)語法部分，觀點(diǎn)正確，表述準(zhǔn)確，內(nèi)容恰當(dāng)，對(duì)英語學(xué)習(xí)者有用而實(shí)用，是一個(gè)名符其實(shí)的專業(yè)的英語語法網(wǎng)站。　　

借此機(jī)會(huì)，我想針對(duì)語法研究的方向問題，談一下個(gè)人的看法。　　

做語法研究時(shí)，研究者應(yīng)該對(duì)所研究的某個(gè)問題，或者某類語言現(xiàn)象要有自己正確的判斷，要給出自己明確的是非觀點(diǎn)，即對(duì)還是錯(cuò)，而不是單純羅列別人的一些看法或佐證。此外，研究的某個(gè)問題或某種現(xiàn)象要有意義，或者說要有意思，研究的結(jié)果要有用處，不是單純?yōu)榱搜芯慷�研究�?/SPAN>　　

引經(jīng)據(jù)典，廣征博引，借鑒他人的研究成果，是做研究工作的基本素質(zhì)和要求。但是，在別人研究的基礎(chǔ)之上，再溶入自己新的觀點(diǎn)和判斷，得出比原來更好、更有說服力的結(jié)論，乃是研究的最高境界。對(duì)于是非問題、對(duì)于有爭議的問題，研究者一定要有自己的判斷和傾向，不能人云亦云。　　

我們的網(wǎng)友和英語讀者最需要的是什么？對(duì)一個(gè)迷惑的問題，在他們感到無助或拿不定主意的時(shí)候，最需要有人站出來，給予他們明確的指導(dǎo)，讓他們明白問題的答案，看到問題的實(shí)質(zhì)所在。這是我們做語言研究的最終目的，也是每位老師的責(zé)任使然。　　

站里有一批高水平的專家老師和作者，對(duì)語法及研究都是相當(dāng)專業(yè)的。如黃衛(wèi)峰老師，李翔老師，陳根花老師，劉青沅老師，龍楠老師，目佳老師，陳仁禎老師等等，他們不僅專業(yè)水平高，而且相當(dāng)敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。在一個(gè)人心浮躁，急功近利的社會(huì)里，當(dāng)大多數(shù)人都在一路狂奔，急切到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，這些作者老師卻能淡定從容，不逐功利，潛心研究和寫作，堅(jiān)守著那份孜孜以求、永恒不變的信念。實(shí)在難能可貴，令人感動(dòng)。在這里我表示欽佩和贊賞！　　

話題可能扯遠(yuǎn)了。語言研究者的自身基本功非常重要，大家知道，語法、邏輯和修辭，是語言研究的三個(gè)法寶。“語法”，是研究句子對(duì)不對(duì)的（重在句子的外在結(jié)構(gòu)形式）；“邏輯”，是研究句子通不通的（重在句子的意思內(nèi)容）；“修辭”，是研究句子好不好的（重在句子的表達(dá)潤色）。其中，“修辭”是作家和翻譯家們的專利，暫且不論。但是語法和邏輯，在我們研究句子的時(shí)候，都要兼顧，不能偏廢。就是說，這個(gè)句子不僅語法正確，而且還能在邏輯上講得通。我們有時(shí)分析一個(gè)句子，往往只看重句子的結(jié)構(gòu)和外在形式，而忽視了句子本身要表達(dá)的意思，這也是我們應(yīng)特別注意的。這里有個(gè)笑話，記得我在大學(xué)讀中文的時(shí)候，老師讓學(xué)生分析一個(gè)句子：“老馬的媳婦是小馬的娘。”因?yàn)槔蠋熆偸悄钸叮�分析句子成分時(shí)要找出中心詞，把其他不重要的輔助成分如定語、狀語略去。結(jié)果，有個(gè)學(xué)生把句子分析為：“（老馬的）媳婦是（小馬的）娘。”最后的結(jié)果是：“老婆是娘。”引來哄堂大笑。句子成分是沒錯(cuò)，但邏輯講不通了。最好的辦法是：保留定語，讓整個(gè)詞組做主語和表語。　　

眾所周知，語法是語言的法則，是對(duì)語言現(xiàn)象和規(guī)律的總結(jié)。它從語言中來，又回到語言中去，最終為語言的運(yùn)用服務(wù)。社會(huì)在進(jìn)步，語言在發(fā)展，語法研究也要與時(shí)俱進(jìn)，也要?jiǎng)?chuàng)新。英語語法研究的傳承與未來，歷史地落在了我們這一代人的肩上，相信大家做的會(huì)更好。愿與各位共勉！　　

■謝謝劉老師對(duì)本站的關(guān)注和厚愛，謝謝劉老師對(duì)英語語法網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)！劉永科老師是我國英語教育界的名師，不僅在百忙之中抽空為本站撰稿，同時(shí)還為我們指出辦好網(wǎng)站的方法和思路，讓我們十分感動(dòng)！我們一定會(huì)更加努力，將本站辦成真正對(duì)讀者“有用”且“實(shí)用”的英語語法網(wǎng)！