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介詞for與to用法區(qū)別面面觀

作者：馬庚華（湖南）

來(lái)源：《第二課堂（高中版）》，2005年第05期（pp53-55)

一、引出間接賓語(yǔ)時(shí)的區(qū)別

兩者都可以引出間接賓語(yǔ)，但要根據(jù)不同的動(dòng)詞分別選用介詞 to 或 for，具體應(yīng)注意以下三種情況：

1. 在 give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介詞 to。如：

請(qǐng)把那本字典遞給我。

正：Please hand me that dictionary.

正：Please hand that dictionary to me.

她去年教我們的音樂(lè)。

正：She taught us music last year.

正：She taught music to us last year.

2. 在 buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose, prepare, spare 等之后用介詞 for 。如：

他為我們唱了首英語(yǔ)歌。

正：He sang us an English song.

正：He sang an English song for us.

請(qǐng)幫我把鑰匙找到。

正：Please find me the keys.

正：Please find the keys for me.

能耽擱你幾分鐘嗎 (即你能為我抽出幾分鐘嗎)?

正：Can you spare me a few minutes?

正：Can you spare a few minutes for me?

3. 有的動(dòng)詞由于用法和含義不同，用介詞 to 或 for 都是可能的。如：

do sb a favour＝do a favour for sb 幫某人的忙

do sb harm＝do harm to sb 對(duì)某人有害

在有的情況下，可能既不用for 也不用 to，而用其他的介詞。如：

play sb a trick＝play a trick on sb 作弄某人

請(qǐng)比較：

play sb some folk songs＝play some folk songs for sb 給某人演奏民歌

有時(shí)同一個(gè)動(dòng)詞，由于用法不同，所搭配的介詞也可能不同，如 leave sb sth 這一結(jié)構(gòu)，若表示一般意義的為某人留下某物，則用介詞 for 引出間接賓語(yǔ)，即說(shuō) leave sth for sb；若表示某人死后遺留下某物，則用介詞 to 引出間接賓語(yǔ)，即說(shuō) leave sth to sb。如：

Would you like to leave him a message? / Would you like to leave a message for him? 你要不要給他留個(gè)話？

Her father left her a large fortune. / Her father left a large fortune to her. 她父親死后給她留下了一大筆財(cái)產(chǎn)。

二、表示目標(biāo)或方向的區(qū)別

兩者均可表示目標(biāo)、目的地、方向等，此時(shí)也要根據(jù)不同動(dòng)詞分別對(duì)待。如：

1. 在 come, go, walk, move, fly, ride, drive, march, return 等動(dòng)詞之后通常用介詞 to 表示目標(biāo)或目的地。如：

He has gone to Shanghai. 他到上海去了。

They walked to a river. 他們走到一條河邊。

2. 在 leave, start, set out, set off, sail, head 等動(dòng)詞之后，通常用介詞 for 表示方向。如：

He left [started] for Beijing. 他動(dòng)身去北京了。

They set out [set off] for home. 他們動(dòng)身回家了。

Our ship will sail for Shanghai tomorrow. 我們的船明天開往上海。

注：在某些名詞之后也通常用介詞 for(有時(shí)也用 to) 表示方向或目的地。如：

Is this the train for [to] Paris? 這是開往巴黎的火車嗎?

Passengers for Oxford must change at Didcot. 前往牛津的旅客必須在迪德考特?fù)Q車。

三、在某些習(xí)語(yǔ)中的區(qū)別

在某些結(jié)構(gòu)中 to 和 for 都可用，但含義截然不同。如：

answer to 符合                           answer for 保證

make up to 巴結(jié)                         make up for 彌補(bǔ)

go to him 到他那兒去                 go for him 去迎接他

thanks to 多虧                      thanks for 多謝

四、在某些特定句式中的區(qū)別

在某些特殊句式或結(jié)構(gòu)中，用 to 或 for 均可，意義大致相同， 但性質(zhì)不同：to 是不定式符號(hào)(不是介詞)，for 是介詞。如：

It’s time for supper [to have supper]. 該吃晚飯了。

We are ready for it [to do it]. 我們已準(zhǔn)備好做此事。

He’s fit for the work [to do the work]. 他適合做這工作。

五、表示“對(duì)……(來(lái)說(shuō))”的區(qū)別

介詞 to 和 for 均可表示“對(duì)……(來(lái)說(shuō))”這一意義，以下幾點(diǎn)需注意：

1. 在necessary, good, easy, difficult, hard, impossible, suited, suitable, pleasant 等形容詞之后，兩者均可用，有時(shí)區(qū)別不大，有時(shí)區(qū)別較大。如：

Meat is necessary to [for] us all. 肉對(duì)我們大家都是必要的。

Such food is good for health. 那樣的食物對(duì)身體有好處。

You should be good to her. 你應(yīng)該好好對(duì)她。

注：在形容詞之后若接不定式時(shí)，通常用介詞 for 來(lái)引出該不定式的邏輯主語(yǔ)。如：

It’s very hard for her to drive a lorry. 對(duì)她來(lái)說(shuō)駕駛卡車是很困難的。

有時(shí)形容詞之后接介詞 for，可認(rèn)為是其后省略了一個(gè)不定式。如：

This lesson is too difficult for me (to understand). 這篇課文對(duì)我來(lái)說(shuō)太難(理解)了。

2. 介詞 to 和 for 表示“對(duì)……來(lái)說(shuō)”這一意義，有以下兩種觀點(diǎn)可以參考：

觀點(diǎn)一：to 通常只表示一般意義的“對(duì)……來(lái)說(shuō)”，其意義較泛；而 for 卻含有比較、限制、區(qū)別的意味，它不僅表示“對(duì)……來(lái)說(shuō)”，而且還含有“限于……來(lái)說(shuō)”或“只有對(duì)……來(lái)說(shuō)”的意味。比較：

English prepositions are difficult to almost all Chinese teachers and students of English, but they are not so difficult for my sister. 英語(yǔ)介詞對(duì)于中國(guó)幾乎所有學(xué)英語(yǔ)的教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很難的，但對(duì)于我姐姐來(lái)說(shuō)并不算難。

The lioness is ugly to all of us, but she is a beauty for the lion. 在我們大家看來(lái)母獅是很難看的，但對(duì)雄獅來(lái)說(shuō)她卻很美。

觀點(diǎn)二：to 強(qiáng)調(diào)主觀，for 強(qiáng)調(diào)客觀。如：

It was a useful lesson to [for] him. 這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)有益的教訓(xùn)。

注：句中若用 to，則表示“他”(him)自己認(rèn)為有用(即主觀)；若用 for 則表示寫這句話的人(the writer)認(rèn)為有用(即客觀)。 據(jù)此分析：to 不僅表示“對(duì)……來(lái)說(shuō)”，而且還暗示“在……看來(lái)”之意。