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關閉窗口 18. Every boy and girl _________ the book and they each _________ to buy one.
A. like, want B. likes, wants C. likes, want D. like, wants
【分析】此題容易誤選D，認為前面一空要用復數動詞，因為它的主語是 boy and girl，是復數；而第二空則應用單數動詞，因為其前有 each 表示“每一個”。而事實上，恰恰相反，此題應選C。因為按英語習慣，every 后接兩個單數名詞作主語時，謂語要用單數，即第一空應填 likes；而第二空要填復數動詞 want，因為其前的主語是 they 而不是 each（each 為主語同位語）。
19. _________ is his favorite subject, but he doesn’t know _________ for “gongzhuo”.
A. English, English B. The English, the English
C. English, the English D. The English, English
【分析】此題容易誤選A，認為表示語言的名詞前是不用冠詞的。的確，英語中表示語言或表示學科的語言名詞前習慣上不加冠詞，但是它若表示語言中的對應詞語時，則其前習慣上要用定冠詞，又如：What’s the Chinese for “work”(work 用漢語怎么說)？另外，在 the English language, the French language 這類帶有 language 的表達中也通常要用冠詞。順便說一句，語言名詞前習慣上不用物主代詞，所以“誰教你們的英語”不能譯為 Who teaches your English? 而應譯為 Who teaches you English?(此句 teach 后接的 you 和 English 為雙賓語) 但是，當表示語言的名詞表示某人使用語言的能力和水平時，則可用物主代詞，如可說 My English is very poor。因此，最佳答案選C。
20.
A. any B. any other C. other D. another
同學們大都比較熟悉下列句型 (其中的 other 不可省略)：
He is clever than any other student in his class. 他比班上其他學生要聰明。
于是許多同學便將than any other 作為一個短語記了下來。但是上面一題有所不同。這類句型到底該不該加 other，主要應看所談論的對象是否在比較的范圍之內：若在范圍之內，則用 other (以排除自己與自己比較)；若不在范圍之內，則不用 other。比較下面一題：
A. any B. any other C. other D. another
【分析】此題應選B，因為 China 在 Asia 的范圍之內。假若選A，則表示“中國比亞洲的任何國家都大”，而中國本身也是亞洲國家，由此則得出“中國比中國大”的荒謬結論。而選B，則表示“中國比亞洲任何其他國家要大”，這才合乎事實。
21. Remind him _________ the window when he leaves.
A. of closing B. closing C. to close D. close
【分析】此題容易誤選A，受 remind sb of (doing) sth 這結構的影響。比較以下三個結構：
remind sb of sth = 使某人想起某事
remind sb of doing sth = 提醒某人做過某事（暗示動作已發生）
remind sb to do sth = 提醒某人去做某事（暗示動作尚未發生）
請看兩個例句：
I’m too busy these days. Please remind me to attend the meeting on Friday. 這幾天我很忙，請提醒我星期五去開會。
I was going to see the film, but he reminded me of seeing it before. 我本來打來打算去看這部電影的，但是他提醒我說我以前看過。（此句也可說成 …but he reminded me that I had seen it before）
結合句意和以上分析，此題最佳答案為C。
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