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章振邦教授的本意是想通過(guò)“否定轉(zhuǎn)移”，來(lái)確定“反義疑問(wèn)句”中“附加問(wèn)句”的選擇，然后反過(guò)來(lái)證明了You don’t think...不是“否定轉(zhuǎn)移”。他認(rèn)為 I don’t think 是“否定轉(zhuǎn)移”，所以給的例句是：
① I don’t think she has met you before, has she?
我估計(jì)他是一時(shí)疏忽。實(shí)質(zhì)上，這個(gè)句子的附加部分用has he，跟“否定轉(zhuǎn)移”沒(méi)有關(guān)系。請(qǐng)看下面的例句：
② I think she has met you before, hasn’t she?
如果說(shuō)句①是否定轉(zhuǎn)移，那么，肯定的句②為什么也轉(zhuǎn)移？
問(wèn)題的關(guān)鍵不在這里，原因在前面已交代，不再贅述。
恕我直言，章教授用這個(gè)“錯(cuò)誤的論據(jù)”，結(jié)果證實(shí)了一個(gè)“正確的論點(diǎn)”，純屬巧合。
如果再用這個(gè)“錯(cuò)誤的論據(jù)”，去證實(shí)You don’t think...不是“否定轉(zhuǎn)移”，那就要打個(gè)問(wèn)號(hào)了。
最后，我想說(shuō)明的是：用“否定轉(zhuǎn)移”的觀點(diǎn)去確定tag question，還是用“反義疑問(wèn)句”去證實(shí)“否定轉(zhuǎn)移”的辦法，都沒(méi)有說(shuō)服力。
我覺(jué)得，還是通過(guò)邏輯推理去判斷最好。在闡述某人觀點(diǎn)時(shí)，三個(gè)不同的人稱(chēng)“你、我、他”，身份是不一樣的：說(shuō)話人是“我”，聽(tīng)者是“你”，“他”不在現(xiàn)場(chǎng)。那么，tag question 會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果：
第一組：
I think this is true, isn’t it? （正）
I don’t think this is true, is it?（正）
I think this is true, don’t I? （誤）
I don’t think this is true, do I?（誤）
【說(shuō)明】信息重心在賓語(yǔ)從句：“這件事是否是真的”，征求“你”的答復(fù)。若用do/don’t I?那就是自言自語(yǔ)了。
第二組：
You think this is true, don’t you? （正）
You don’t think this is true, do you? （正）
You think this is true, isn’t it? （誤）
You don’t think this is true, is it? （誤）
【說(shuō)明】信息的重心在主句：“你是否持有這個(gè)觀點(diǎn)”。請(qǐng)比較：
You think this is true, don’t you? 意思是：你認(rèn)為這是真的，不是嗎？（=你不這樣認(rèn)為嗎？）
假如說(shuō)：You think this is true, isn’t it? 意思是：“你認(rèn)為這是真的，它不是真的嗎？”——在邏輯上講不通。
第三組：
(A) He thinks this is true, isn’t it? （正）
(A) He doesn’t think this is true, is it? （正）
(B) He thinks this is true, doesn’t he? （正）
(B) He doesn’t think this is true, does he? （正）
【說(shuō)明】A組的信息重心在賓語(yǔ)從句：“這件事是否是真的”。 B組的信息重心在主句：“他是否持有這個(gè)觀點(diǎn)”。兩種情況都能講得通，因?yàn)榈谌叩挠^點(diǎn)不是“你我”的觀點(diǎn)，是間接的轉(zhuǎn)述。
綜上，在闡述某人觀點(diǎn)時(shí)，三個(gè)不同的人稱(chēng)“你、我、他”，身份不一樣，角色不一樣，說(shuō)話角度不同：說(shuō)話人是“我”，聽(tīng)者是“你”，“他”不在現(xiàn)場(chǎng)。那么，tag question應(yīng)該是這樣設(shè)置的：
I don’ think... 的信息重心在“賓語(yǔ)從句”。其附加問(wèn)句應(yīng)根據(jù)賓語(yǔ)從句設(shè)置。
You don’t think... 的信息重心在“主句”。 其附加問(wèn)句應(yīng)根據(jù)主句設(shè)置。
He doesn’t think... 的信息重心在“主句或從句”均可。其附加問(wèn)句根據(jù)主句或賓語(yǔ)從句設(shè)置均可。
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