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寫(xiě)錯(cuò)英語(yǔ)句子的10種類(lèi)型 | |||
作者:周紅謝 文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2011/10/20 |
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七、規(guī)則硬套型 1. 站在門(mén)口的那個(gè)人是誰(shuí)? 誤:Who is the man who was standing at the door? 正:Who is the man that was standing at the door? 析:當(dāng)先行詞指人時(shí),引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞用who或that。有的同學(xué)套用這個(gè)規(guī)則,結(jié)果寫(xiě)出誤句。當(dāng)主句中有who, which 以及指示代詞that, those時(shí),后面定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞應(yīng)避免與主句的同形。因此,本句中引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞應(yīng)為that。 2. 你做得越早越好。 誤:The more sooner you will do it, the more better it will be. 正:The sooner you do it, the better it will be. 析:表示“越…越…”,用比較級(jí)句型the more… the more.其中more代表形容詞或副詞的比較級(jí),而不能死搬硬套。另外,此句型前半部分是比較狀語(yǔ)從句,后一個(gè)是主句。主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)時(shí),從句要用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)。 3. 我不喜歡游泳,他也是。 誤:I don’t like swimming, so does he. 正:I don’t like swimming, neither / nor does he. 析:如果前面所說(shuō)的是一種肯定的情況,而且這種情況也適合于后一個(gè)人,則用so+助動(dòng)詞+主語(yǔ)。如果前面所說(shuō)的是一種否定的情況,則用neither / nor+助動(dòng)詞+主語(yǔ)。是根據(jù)前一句而不是后一句。此句漢語(yǔ)的“他也是”指“他也不喜歡”。 4. 他說(shuō)他感到不舒服。我問(wèn)他怎么啦。 誤:He said he didn’t feel well and I asked what the matter was. 正:He said he didn’t feel well and I asked what was the matter. 析:學(xué)習(xí)賓從要注意,陳述語(yǔ)序記心里。而 What’s the matter? What’s wrong? 這兩個(gè)句子結(jié)構(gòu)都是主+系+表。其中what是句子的主語(yǔ),所以在賓語(yǔ)從句中時(shí),都沒(méi)有語(yǔ)序的變化。 5. 那個(gè)老師的課枯燥無(wú)味,是不是? 誤:The teacher’s class was uninteresting, was it? 正:The teacher’s class was uninteresting, wasn’t it? 正:The teacher’s class was not interesting, was it? 析:反意疑問(wèn)句中,如果陳述部分用肯定,疑問(wèn)部分怎用否定,同樣,前否定后肯定。這里的肯定和否定是指結(jié)構(gòu)上而不是意義上。如果陳述部分帶有un-, im-, dis-等前綴構(gòu)成的派生詞,該陳述句仍作肯定處理,疑問(wèn)部分應(yīng)用否定形式。 6. 直到懷特先生回來(lái),湯姆才離開(kāi)。 誤:It was until Mr. White came back that Tom didn’t leave. 正:It was not until Mr. White came back that Tom left. 析:強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)為It + be的一定形式+被強(qiáng)調(diào)成分+that / who…。但如果句子中含有not…until時(shí),應(yīng)該將not同until置于be后。 上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一頁(yè) 引用地址: |
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